Hmmmm

Har nå vært blogger i noen dager. Jeg går liksom å venter på inspirasjon...
Bloggen heter eplekart og det er fordi den er liksom ikke helt klar.
Hva skal jeg egentlig skrive om? Jeg har ikke lyst til å ha "hva jeg har gjort" dagbok som blogg. Det spørs rett og slett om denne bloggen har livets rett.

Web 2.0

Jeg åpner denne bloggen med en oppgave. Jeg skal si litt om web 2.0 og hvordan jeg som lærer kan utnytte det.

Web 2.0 er en term på www slik vi kjenner det i dag. For nesten ti år tilbake var www en mer statisk enhet som fungerte som en slags elektronisk bok, med noen forfattere (web 1.0). Nå har www utviklet seg sånn at vi som nettbrukere jobber sammen , eller innenfor samme ramme, framfor løsrevet på egen hånd. Web 2.0 er altså ikke en teknisk oppdatert versjon av www, men heller en ny måte for brukere å bruke weben.

I pedagogisk arbeid finnes det flere måter å bruke web 2.0 på. For eksempel i RLE. Kunnskapsløftet sier blant annet at digitale verktøy skal hjelpe en til å utforske religioner og livssyn. Nettbasert samtale kan være en sånn utforskningsarena. Samtale kan man ha gjennom for eksempel chatting eller blogging, hvor man utveksler ulike synspunkter. På denne måten kan man få en balanse mellom teori fra skolebøkene, som gir et utenfra-perspektiv, og ”opplevd religion”, som vil representere innenfra-perspektivet.

Å publisere arbeidstekster på åpent nett kan være følsomt for noen, mens andre kan tenke at det er helt greit. Når man legger ut på nett må man regne med tilbakemeldinger, og ingen kan garantere at det blir bare skryt og klapp på skuldra. Når derimot oppgaver legges ut på LMS er det begrenset hvem som får tilgang til arbeidet, og man er forberedt på omfanget av feedback. Jeg tror jeg mener at viss det skal publiseres tekst, bør den være ferdig i den forstand at man har jobbet godt og flere ganger med det som legges ut. Her vil jeg gjerne høre hva andre tenker? :)